记住这8大准则,老师应聘好上岸!
发布时间:2018-11-25

3.直观性教学原则

从历年老师应聘考试来看,我国中小学常用的教学原则是一个常考点。考核题型主要以客观题为主,一般两种考察情势:其一,会浮现在单选题中,常以案例反选的形式来考查。所以恳求考生对每条原则深刻懂得,并且能分辨准则之间的不同, 其二,会涌当初案例分析的选项中,考查学生原则与先生教养的周密接洽以及剖析才干。

理论联系实际原则是指教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,留心运用知识去分析问题跟解决问题,达到学懂学会、学甚至用的目的。个别指两种情况,一种就是老师在讲解知识的时候,会联系生活实际来帮助懂得悉识。另一种就是咱们不仅要掌握某些知识,也要会将这些知识用在生涯实际中。所以老师应留神理论联系实际,正确处理好教学中的直接教训与间接教训、感性知识与理性知识、讲与练、学与用的关系,使学生把持比较全面的科学知识,发展解决实际问题的技能与技能。

例题:毛泽东多次强调学致应用,他说“对马克思主义实践,要可能粗通它、应用它,精通的目标全在于应用”。这句话请求先生教学中应当遵照教学原则。

A.牢固性原则 B.直观性原则

标签 原则 教学 学生 教师应聘 知识

2.实际联系实际教养准则

C.理论联系实际原则 D.科学性与思维性相结合的原则

解析:这道题就是不仅强调的是学会知识,也要学会利用,故体现了理论联系实际原则。

既要把古代提高迷信的基础知识跟基本技巧传授给学生,同时要联合常识、技能中内在的德育因素,对学生进行政治、思想教导和道德品格教育。就比喻说数学老师在讲圆周率的时候会讲到祖冲之的研究精神。

1.科学性与教诲性相结合原则

【考点讲授】

【常识点梳理】


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